みよし市立緑丘小学校

愛知県

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みどりっ子と保護者のみなさんへ
　「緑丘小の子どもたちには力がある」の合言葉をもとに、みどりっ子のために職員一同全力でがんばってまいります。本校の教育活動に対し温かいご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

いつもご協力、ありがとうございます。
水泳学習の授業支援ボランティア（見守り）にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまで事故もなく、充実した水泳学習に取り組むことができました。また、本日は、高学年児童を対象に着衣水泳の学習も実施することができました。本当にありがとうございました。今後も、よろしくお願いします。

今年度も実施いたします。
◆◆◆　資源回収のお願い　◆◆◆
　緑丘小学校では、ＰＴＡ役員の方々と協力をして、授業参観日、個別懇談会などの学校行事で保護者の皆様がご来校するときに合わせて資源回収を行っています。資源回収を通して、
○ご家族と子どもたちが共に活動する機会
○ＳＤＧｓや環境教育に目を向ける機会
○物を大切にする心を育てる機会
という３つ機会として、ご家庭と共に子どもたちを育てていきたいです。また、資源回収で得た収益や市からの補助金を子どもたちの教育活動を支える資金として活用していきます。ぜひご協力をお願いします。
資源回収にご協力ください。

●アルミ缶（緑色門外のかご、来賓玄関そばのかご）　こちらは、外ですので、いつでも気軽に入れることができます。
●新聞紙、雑紙、段ボール　こちらは、いつでも受け取りますので、職員室にお気軽にお声がけください。

Last update：2026.7.16











〈７月16日（木）〉【学習の様子】　暑さ厳しい毎日ですが、子どもたちは暑さに負けまいと頑張っています。明日が夏休み前最後の登校日となります。６年生にとっては小学校生活最後の夏休み、１年生にとっては小学校生活初めての夏休みになります。どの学年におかれましても、充実した夏休みにするためにも、明日の過ごし方が重要です。たくさん褒められて夏休みを迎えられるようお声がけください。
【１年生道徳の様子】　１年生もコの字隊形で道徳を行っていました。　「いきもにやさしくするとどんなきもち」について学習した後、カタツムリの赤ちゃんを観察しました。指でつまむとつぶれてしまいそうなくらい小さな命を、そっと観察している様子から、生き物に優しくするってこういうことなんだと体感していることが伝わってきました。

【１年生書写の様子】　今日は、水筆を使って自由に文字や絵を書いていました。暑さも忘れてしまっているかのように集中して書いていました！



【図工書写の様子】　２年生のフロアの近くを歩いていると、「ドンドンドン、ドンドンドン」と机を叩く音が響いてきたので、慌てて教室に行くと紙で作ったトントンずもうで盛り上がっていました。画用紙を切って、２つに折っただけのものでしたが、こんなにも熱中できるみどりっ子はすてきです。



【通学班会の様子】　班長さん・副班長を勤める高学年の子どもたちは、毎日班員を無事にという下校させるために、身を粉にして頑張ってくれています。　それでも、うまくいかなくて悩んでいる子もいると思いますので困っている様子を見かけたら、積極的にお声がけください。　地域に皆様のお支えも、みどりっ子には不可欠です。　今後ともよりしくお願いします。


〈７月15日（水）〉
【酷暑時の一斉下校の様子】　今日も暑さ厳しい一日でしたが、子どもたちも汗だくになりながら、それぞれの目標に向かってがんばっていました。下校時には、昨日に引き続き、酷暑時の一斉下校を行いました。酷暑時の一斉下校は、練習から数えて３回目となりましたが、回数を重ねるたびに子どもたちの動きもスムーズになってきました。先に出てきてプラカードを持っている高学年のみどりっ子の姿がより一層頼もしく感じました♪


【４年生校外学習の様子】　自動車工場でのSDGｓについて学ぶためトヨタ自動車の三好工場に行ってきました。　できるだけ電気を使わないようにするために昔から伝わる「からくり」の技術を応用していることや農業も行っていることなどを知り、子どもたちも興味深々でした。　帰りにはお土産までいただき、大変暑い中でしたが、充実した学習ができました。　関係者の皆さま、ありがとうございました。


〈７月14日（火）〉
【読み聞かせの様子】　今日もミルキーポケットのみなさんによる読み聞かせがありました。絵本なしで、音声だけで読み聞かせをしている方もいらっしゃり、目からの情報に頼り切っている子どもたちにとっては新鮮だったようです。きっとそれぞれの子どもたちの頭の中では、それぞれの映像が浮かんでいたことと思います。　いつもありがとうございます。




〈７月13日（月）〉
【ゲキアツドッジボール大会の様子】　体育委員会主催の「ゲキアツドッジボール大会（低学年の部）が開催されました。開会行事では、体育委員がルール説明をしました。エントリーした子どもたちが、２チームに分かれ、対戦しました。低学年でしたが、白熱した戦いでした。大会を終え、体育館から戻るときに、参加賞のぬり絵をもらってうれしそうでした。

【１年生の様子】　生活科「なつとなかよし」の学習では、持ってきたマヨネーズなどの容器を使って、水鉄砲の的当てゲームをしました。容器に入れた水を的に向けて、ピューと当ててました。涼しくて、楽しい遊びですので、ご家庭でもいかがでしょうか。

【３年生の様子】　体育科「マット運動」の学習では、前転や後転の練習に取り組みました。前転は、両手を肩幅に着いて、頭をくっと入れへそを見て、回ると回ることができました。後転は、体が伸びて起き上がることができない子が多かったです。令和の子どもたちは、外で遊んだり、床で転がって遊んだりする体験が減っているのか、自分の体を思うように動かすことが難しいようです。ぜひ親子で体験してください。きっとすぐにできるようになると思います。

【４年生の様子】　書写の学習では、JAの作品に取り組みました。今まで学んだ筆遣いを生かして、手本「信念」を見ながら、集中して取り組みました。　夏休みのしおりに、作品募集の陽光があります。ポスター、習字、作文、工作等いろいろありますので、取り組んでいただきたいです。中には参加賞があるものもあります。
【着衣水泳の様子】　今年度も、５年生と６年生を対象に、着衣水泳に取り組みました。服を着た状態でプールに入り、動きにくい、おもりをつけているみたいなどつぶやいていました。　担当の先生から、「自分の命を守るために、足がつったとき、おぼれたとき、どうすればよいのか？」という問いについて考えながら取り組みました。実際に浮いてみて、体の力を抜くというポイントを実感しました。また、体の力を入れると沈むことも体感する機会にもなりました。　次に、おぼれている人を見つけたら、ペットボトルを投げるとよいことを確認しました。気を付けることは、ねらって投げるです。実際に、投げてみましたが、届きませんでした。ペットボトルが届かない、投げるの難しいと、困っていました。ペットボトルに、少し水を入れることによって、安定して、届きやすくなることを学び、実際にやってみました。ペットボトルを浮き輪代わりに活用することで、浮きやすいことも体感しました。　今回の着衣水泳で、一番大切なことは、浮いて助けを待つことだと学びました。