１０月３１日（金）
６年生
道徳 友情を深めるために大切なことは何かを考えよう
家庭科 調理実習
班で協力しておいしいいろどり炒めを作ろう |
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４年生
図工 ストーンアート「ひらめき」
自然の石をならべてひらめいたものを作ろう
国語 ごんぎつね
ごんぎつねを読んで感想を書こう |
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５年生
算数
分数を小数で表そう
１年生
図工
くものすリースを完成させよう |
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１０月３０日（木）
運動会全体練習
運営委員から運動会スローガンの発表がありました。
「６９３人 一致団結 歴史に残せ！ 全力で楽しむ運動会」
開会式の流れについて確認し、通し練習をしました。 |
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１年生
校外学習
生活科
秋を見つけよう
天王公園に行きました。 |
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３年生
図工
くぎ・サファリパーク
くぎをうったり、いろをぬったりしよう
音楽
拍子の感じを生かしてえんそうしよう |
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今日の献立
・ご飯、牛乳、さばの照り焼き
・秋の香り栗混ぜご飯の具
・お祝いすまし汁
・お祝いデザート
今日の給食では、北部小学校の創立１５０周年を記念したデザートがつきました |
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１０月２９日（水）
２年生
生活 まちたんけん
三好池周辺に行きました。 |
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＜児童議会＞
運営委員、各委員会の委員長が集まって、各委員会の今後の活動予定報告やそれについての意見交換をしました。
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４年生
国語 一つの花
登場人物子様子や気持ちを考えよう
算数
長さの単位がｍのときの面積を求めよう |
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５年生
社会
日本の工業生産にはどのような特色があるのか調べよう
音楽
オーケストラで使われている楽器を知ろう
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１０月２８日（火）
ＰＴＡ美化活動
たくさんの保護者の方の参加がありました。
ありがとうございました。 |
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各学級の級長、書記。運営委員。各委員会の委員長の任命がありました。
それぞれリーダーとして頑張ってほしいです。 |
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３年生
理科
太陽の位置を時刻と比べながら調べよう
６年生
図工
１０年後のわたし |
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１０月２７日（月）
３年生
社会 はたらく人とわたしたちのくらし
イオン三好店に見学に行き、お店の工夫などをみつけました。
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６年生
道徳
友情をさらに深めるのに大切なことを考えよう
算数
表にかいて順序よく調べてちょうどよい場合を見つけよう |
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５年生
わくわくワーク
聖徳太子ゲーム
家庭科
商品の選び方について考えよう |
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２年生
国語
テスト
音楽
２拍子のはくにのってリズムをとろう |
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１年生
国語 いろいろなふね
しょうぼうていのひみつについて考えよう
コンクール |
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１０月２４日（金）
６年生
家庭科 朝食から健康な１日の生活を
調理実習の計画を立てよう
国語 模型のまち
亮は何をきっかけに変わったのか考えよう |
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５年生
外国語
オリジナルマップを使って英語で道案内をしよう
理科 流れる水のはたらき
水が増えた時の川の様子を見てみよう |
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４年生
図工 ストーンアート「ひらめき」
石をならべてみよう
２年生
国語 ビーバーの大工事
ビーバーのダム作りのひみつを見つけよう |
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１０月２３日（木）
１年生
図工
ゆめのさくひんをつくろう
国語
かたかなをかこう |
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２年生
生活 まちたんけん
三好池周辺、三好公園に行きました。 |
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１０月２２日（水）
６年生
国語のテスト
社会 戦国の世から天下統一へ
秀吉は天下統一に向けてどんなことをしたかを調べよう |
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６年生
音楽
作ったせんりつをオクリンクプラスに提出し、発表しよう
５年生
プログラミングの授業
公倍数を言うプログラムを作ろう
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５年生
図工
作品を完成に近づけよう
算数
小数や整数を分数であらわそう
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４年生
国語 くらしの中の和と洋
和室と洋室のすごし方についてまとめよう
３年生
図工 くぎサファリパーク
くぎ打ちを完成させよう |
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１０月２１日（火）
１年生
算数
タブレットを使ってたし算の練習をしよう
２年生
運動会の練習をしています |
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３年生
社会
買い物調べのまとめをしよう
４年生
図工 ほってすって
はんを印刷しよう |
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５年生
道徳
自分の個性を生かすことについて考えよう
算数
分数を小数であらわそう |
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１０月２０日（月）
今日の献立
・ご飯、牛乳、あおさのみそ汁
・津ぎょうざ風揚げぎょうざ
・ちゃつ（三重県郷土料理）
今月の「日本全国食めぐり」は三重県です。あおさは三重県が生産量全国１位の海藻です。「津ぎょうざ」は津市の学校給食から生まれたご当地グルメで、「ちゃつ」は三重県に伝わる郷土料理で、「煮あえ」とも呼ばれます。 |
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１年生
算数 たしざんめいじんになろう
７＋４の計算のし方を考えよう
２年生
図工 つないでつるして
つながってできた形の面白さを見つけて、もっとつないでいこう |
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３年生
学活 みんなでピンチをのりこえよう
クラスの大ピンチをのりこえよう
４年生
道徳 正直はだれのため
正直に生きるために大切なことを考えよう |
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５年生
算数 目指せ、分数名人
班で、オリジナル問題集を作ろう
６年生
社会 戦国の世から天下統一へ
信長と秀吉、天下統一に向けて活躍したのはどちらだろう |
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１０月１７日（金）
＜教育親善大使訪問＞
コロンバス市より教育親善大使の方の訪問がありました。
２年生が訪問の際、熱烈に歓迎してくれました。
授業も視察しました |
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４年生のクラスの外国語活動の授業にスペシャルティーチャーとして参加しました。
自己紹介をしたり、質問を受けたり、一緒にゲームに参加したりしました。
折り紙づくりの活動をし、児童からプレゼントをもらいました。
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１０月１６日（木）
６年生
図工 １０年後のわたし
芯材に肉付けしていこう |
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６年生
算数
比とその利用
比が等しいかどうか調べよう |
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４年生
理科
ものの温度と体積
水の温度が変わると水の体積がどうなるかを調べよう
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１０月１５日（水）
１年生
図工 ねんどうぶつといっしょにおさんぽしよう
粘土でいろいろな形をひねりだそう |
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３年生
算数 何倍でしょう
図を使って何倍になるかを考えよう |
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１０月１４日（火）
後期始業式
表彰がありました |
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| 後期の目標、がんばりたいことについて２、４、６年生の代表児童が発表しました。 |
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校長先生の話
後期にがんばることや次の学年の準備期間であることなどの話がありました。
最後に全校で校歌を歌いました。 |
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３年生
国語 サーカスのライオン
男の子と話すじんざの気持ちを考えよう |
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１０月１０日（金）
前期終業式
１、３、５年生の代表児童が前期の振り返りを発表しました。 |
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教頭先生の話
前期のがんばりについて話がありました
表彰
・社会を明るくする運動 毛筆
・読書感想文コンクール
・みよし市詩・作文コンクール
最後に校歌を全員で歌いました
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１０月９日（木）
２年生
生活 まちたんけん
南台方面 |
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５年生
総合 未来をつくるマイＳＤＧｓ
自分にできるマイＳＤＧｓを計画しよう
社会
自動車づくりの工夫について発表しよう
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６年生
社会 今に伝わる室町文化
室町時代の文化にはどのような特徴があるのか調べよう
総合 たてわりあそび大作戦
計画を立てよう |
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１０月８日（水）
１年生
校外学習
三好公園に散策に行きました |
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２年生
図工 わっかでへんしん
わっかにかざりをつけてへんしんしよう
図工 おとづくりフレンズ
がっきをかんせいさせよう |
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２年生
生活 まちたんけん
カブトムシ公園に行きました |
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５年生
図工
伝言板を完成に近づけよう
３年生
社会
カネサダ新聞を作ろう |
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４年生
総合
調べたことを発表しよう |
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１０月７日（火）
読み聞かせがありました |
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２年生
国語 ニャーゴ
今まで考えたことを生かして紙芝居発表会をしよう |
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３年生
研究授業
体育 めざせ！回転マスター
開脚後転で美しく回転するために必要なコツを見つけよう |
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１０月６日（月）
５年生
家庭科 調理実習
班で協力しておいしいご飯、みそ汁を作ろう |
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３年生
道徳
がんばる気持ちについて考えよう
算数 重さ
計りの使い方を調べよう |
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＜十五夜行事食＞
・ご飯、牛乳、月見団子
・芋たき、ごぼう入りつくね
・切り干し大根と小松菜のごまあえ
今夜は十五夜です。月見は、中国から伝わった風習で、里芋などの収穫されたばかりの農作物を供えて豊作に感謝する習慣があります。
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１０月４日（土）
６年生
修学旅行 ２日目
＜奈良＞
朝食の様子です |
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退館式 |
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| 奈良公園 鏡池前 |
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大仏殿 |
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しかともふれ合いました |
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昼食の様子です |
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法隆寺 |
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帰校式 |
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１０月３日（金）
６年生
修学旅行 １日目
＜京都＞
出発式 |
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バスの中の様子です
各クラスバスレクをしていきました |
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清水坂は人が多くて歩くのに苦労しました
学級写真を撮りました |
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清水寺 |
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昼食はカツカレーでした
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清水坂でお土産を買いました |
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クラス別のバスツアーでした
伏見稲荷 |
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銀閣寺 |
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金閣寺
平安神宮 |
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三十三間堂 |
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ホテル銀閣に宿泊しました
入館式 |
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食事の様子です |
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部屋での様子です |
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漆器の加飾体験活動をしました |
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５年生
食に関する指導
米やご飯のよさについて考えよう |
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５年生
トヨタオンライン授業
トヨタのスタッフの方とオンラインでつなぎトヨタ自動車（生産、はたきやすい工夫、トヨタが取り組むＳＤＧｓなど）について学びました。
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１０月２日（木）
６年生
明日からの修学旅行に向けて、しおりを使って最後の確認をしました。 |
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１年生
＜食に関する指導＞
栄養教諭の方を招き、給食について考えました
給食センターでの給食の調理や、片付けまで知ることができました。
最後にがんばりカードできょうから３日間の給食でがんばることをそれぞれが決めました。 |
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２年生
図工 わっかでへんしん
わっかをつかって、へんしんできるものをつくろう
算数 かけ算
何人乗っているのか考えよう |
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１０月１日（水）
講師の先生を招き、研究授業がありました。
２年生
国語 ニャーゴ
第六場面のねずみとねこの気持ちを想像し、音読の工夫を考えよう |
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| 児童下校後、研究協議会を行いました。 |
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６年生
理科 水溶液の性質
炭酸水には何が溶けているのか調べよう
社会 今に伝わる室町の文化
金閣と銀閣を比べよう |
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５年生
算数 データの整理と活用
ちらばりの様子を表に整理しよう
図工 マイ伝言板を作ろう
電動系ののこぎりを使って作品を進めよう |
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４年生
総合 みんながしあわせな町づくり
自分でテーマを決めて調べよう
道徳
みんなのために |
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１年生
国語 かいがら
うさぎのこの気持ちを考えよう
３年生
国語
主語と述語のつながりを確かめよう |
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令和7年10月