(1)　女　：○　言葉の発達が優れている。
　　　　　○　手が器用。
　　　　　○　失語症・吃音症・自閉症・神経過敏症などが少ない。

(2)　男　： ○　計算能力が優れる。(ｱﾒﾘｶのジュン・ポプキンス大学の2名の教授の説）
　　　　　○　抽象化力が優れる。（ハーバード大学ゲシュリント博士）
　　　　　○　左右を一瞬に決定する能力（例えば、車の運転などで見られる）

脳は、左右の働きが異なっている。右手は脳の左半球が制御している。しかし、脳梁が左右の脳半球を結んでいる。
１９６０年代の始めに、てんかんの治療に脳梁を切除した。　しかし、今は全くこの手術は行われていない。

　手術の結果、左右の手が別々に動くのである。
　洋服を取り出そうとすると、左右の手が別々に違う服を選んでしまうのである。
　画面の絵を見て何の絵であったかを答えさせると、画面の右側に描かれてある絵を見て、性格に「フットボール」「靴」・・と、正しく答えることができる。
　しかし、画面の右側に描いた絵を見せると、答えは曖昧になる。
　画面の左側に、電話を掛けている女性の絵を見せる。すると、女の子が一人いたとしか答えられない。
　そこで、左手で先ほど見せた女性の絵が具体的に何の絵であったかを書かせると、「Telephone」と書いた。
　次に、書いたものを見せないでおいて、「何て書いた？」と聞くと。「Telephone」と書いたばかりなのに、「縄跳び」と答えた。
　そこで、書いたものを本人に見せると、正しく読んだ。もう一度、「何の絵だったか？」と聞くと「女性が電話を掛けています。」と答えた。
　彼女は、見せられた絵をびっくりしながら正しく思い出した。

　左側の目で見た情報は、右半球に伝わる。
　だが、左側には言葉の中枢がないので、言葉では答えられない。
　しかし、左手を使って書けば、正しく書くことができた。

　これによると、言葉を聞くと脳の左半球が刺激されることが解った。
　音楽を聴かせると右半球が強く反応した。音楽を聴かせながら、言葉を話すと、脳の左右が反応した。
　これによって、聞くことにも、脳の左右が分業していることが解った。

　しかし、何故、交差しているかと考えると、不思議と言うほか答えはない。
　右半球は、感性の脳。
　左半球は言語・計算力・工夫・論理の仕事を行う「理性の脳」と言うことができる。

　ヒトは、育つ環境によって何語を話すかは違ってくる。
　耳から入る言葉によって、脳の神経回路が創られ、自分の言葉として身に付いていく。
　動物の中で、人間だけが言葉を持っている。
　言葉の中枢では神経回路がひときわ発達し、右半球の同じ部分とははっきり異なっている。

　１２０年前に、脳卒中になった患者の脳、俗称「タン」が、パリの博物館に所蔵されている。
　彼は、脳卒中になってから「タン」としか言葉が言えなかったのである。

かつて、弁護士として活躍した男性が、脳梗塞で倒れた。
その男性に、質問をした。簡単なことには答えられた。
「犬は飛びますか？」・・「いいえ」
「飛行船は飛びますか？」・・・「はい」
「ヒョウは知っていますね？　ライオンは知っていますね？」・・・「はい」。

日本人と西洋人の、音の聴き方の違い。つまり、音に関する脳の働きの違いの研究がある。
日本人と西洋人、に同じ音を聞かせて調査してみた。

日本人は、コオロギの鳴き声のような、意味をなさないような音でも「言葉」の中枢が反応している。
これは、言葉として聞いていることを示している。西洋人は、言葉ではなく「音Noise」として聞いている。

○　オーストラリアの平原

　地平線まで眼を遮る物のないオーストラリアの広大な平原。この大地の上で、昔から生活してきた人々の脳は、やはり環境によって作られているのであろうか？
　ここの子供達は、同じオーストラリアに住む白人よりもずっと優れた能力がある。方向感覚も優れている。彼らは、白人も、当然同じ能力があると考えているようだ！街に住む白人と違うとは考えたこともないようだ。
　ここで、３歳から１６歳までの子度をについて調査した。１２の升目に何があるかを３０秒で記憶させる。次に、一端バラバラにし元通りに並べ直させた。そのときに要する時間を計って比較してみた。
　升目の中におくものを、石ころの場合と、人工的に作ったものと２分けてテストしてみた。簡単なテストであるがはっきりとした違いが出たのである。特に石ころの場合、平原の住民の方が優れていた。テストの結果、全員が白人の子供より良い成績を上げた。石の位置を元に戻すスピードが終始殆ど変わらなかった。急がずゆっくり、いつも同じスピードでやっている。このスピードは、形を認識する能力の度合いと関連する。
　年齢で言うと、彼らの能力は白人よりも３歳くらい進んでいた。７歳の子供が１０歳の白人の子供と同じ成績であった。一般的にほぼ三歳の差が有ったのである。作業のテンポに中で、もう一つ特徴的なことは、余り口の中で呟かないことであった。広大な環境によって、それにあった脳が作られたようである。
　無言で黙々と作業したが、白人は多くの少年達は、覚える助けになると思うのか、よく呟きます。口で何かを呟きながら行った。
　育った環境により、形を記憶する能力が異なっていたのである。

◇　ノーマン・ゲシュィント：アメリカ神経学者は、

生まれる前の環境、すなわち妊娠中の胎児に母体から影響を与えるという。

　妊娠中の母胎の男性ホルモンの分泌が影響して、左利き・自閉症・吃音症などの発生の起因となると言う。
　男性ホルモン（テストステロン・Teststerone）は、胎児の脳の左半球の発達を遅らせるようだ。また、男と女、雄と雌をはっきりさせるのもこのホルモン作用である。博士によれば、左利きの割合は、女性の場合２０人に一人、男性の場合には１０人に一人の割合であるという。

　ヒトの場合、戦争中に生まれた子供の中で、homosexualホモセクシャルの数が２倍あった。・・・と。
　（注：戦争ストレスとhomosexualホモセクシャルとの関係を否定する学者もいる。母親へのストレスが、生まれてくる子供に必ず影響するとは断定できないというのである。）

豊かな環境で育ったネズミの脳は大きく成長しており、雄・雌の差も明瞭であった。
○　雄では・・・左半球の”物を見分ける”部分が発達している。
○　雌では・・・右半球の”感覚”の部分の発達していた。
　　　　　　　環境が脳の発達に与える影響は大きいと博士は言い切るのだ。この実験を人間に当てはめても良いという。ネズミも人間も同じような神経細胞でできているのだからと・・・。

○　女の子供服を着た乳幼児には、母親は女の子が好む人形などの玩具を見せ、男の服を着せて子供を抱かせると、男児が好みそうな玩具を見せて優しくあやす。
このように、どこの国でも違った扱いをしているようである。