| 令和8年度 | 4月 | 5月 | 6月 | |||||||||||
| 令和7年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月・8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
| 令和6年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
| 令和5年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月・8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
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| 令和3年度 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||
令和8年度
| 9月18日(金) 1年生 算数 たかさをくらべよう 3年生 書写 毛筆 筆使いに気をつけてはらいを書こう |
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| 6年生 理科 月と太陽 月と太陽の関係を調べよう 家庭科 ナップザック作りをしよう 口あきわきをぬおう |
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| 6年生 音楽 パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏しよう 外国語 いろいろな国のみりょくを調べよう |
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| 4年生 国語の研究授業 「一つの花」 題名のもつ意味について考えよう 大学の先生を招いての国語の研究授業を行いました。児童下校後、全職員で全体の協議会を行いました。 |
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| 9月17日(木) 授業参観がありました。 多くの保護者の方に来校いただきました。ありがとうございました。 |
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| 保健掲示板 心の健康ビンゴです。 |
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| 「あいさつを広げよう!福祉とあそびキャンペーン!」 ボッチャとシッティング風船バレーの体験をしました。 |
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| 9月16日(水) 1年生 図工 ぱくぱっくん ぱくぱくするおともだちをつくろう 体育 とびばこあそび |
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| 2年生 チームズについて知ろう 算数 子どもが何人になったのかをいろいろ考えよう |
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| 4年生 国語 一つの花 一つの花という題の意味について考えよう 道徳 目標を達成するために大切なことについて考えよう |
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| 6年生 社会 武士の世の中へ 武士の生活について考えよう 図工 くるくるクランク イメージ図を完成させて土台をつくろう |
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| 3年生 国語 サーカスのライオン じんざの気持ちを考えよう 5年生 理科 花はどのようなつくりになっているのか調べよう |
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| 今日の給食の献立 ・ご飯、牛乳、野菜のしんこあえ ・おごうさん団子汁 ・チキンチキンごぼう 今月の「日本全国食めぐり」は山口県です。チキンチキンごぼうは約30年前に山口市の学校給食から生まれた料理です。おごうさん団子汁は、山口県田布施町に伝わる郷土料理で、おごうさんとはお嫁さんのことです。 |
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| 9月15日(火) 天王ハッピータイムがありました 運営委員会の司会で進めました。 夏のぼうけん発表を1年生から6年生の代表が発表しました。 夏休みでがんばったこと体験したこと感じたことなどをそれぞれが発表しました。 |
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| ボランティア委員会が あいさつを広げよう 福祉遊びキャンペーンの説明をしました。 |
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| 6年生 家庭 思いを形にして生活を豊かに 口あきわきをぬをぬおう 学活 学級会 学級全体の発言を増やすにはどうしたらよいかを考えよう |
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| 5年生 外国語 身近な人について友達と紹介し合おう 算数 多角形の角の大きさの和の求め方を考えよう |
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| 4年生 図工 おもしろダンボールボックス はこの形を生かして使うものをつくろう 理科 水が空気中に出ていくかを水を入れたものを使って比べながら調べよう |
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| 9月14日(月) 1年生 音楽 けんばんハーモニカでいろいろなおとをみつけよう 国語 かたかなをおぼえよう |
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| 2年生 国語 新しい漢字をおぼえよう 国語 ニャーゴ そうぞうをふくらませて読もう |
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| 3年生 総合 アジア大会について調べよう カヌー・スプリント競技について調べよう 総合 アジア大会の国について調べよう 調べた国について発表しよう |
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| 9月11日(金) 6年生 外国語 その国でできることを聞きとろう 家庭科 ナップサック作り わきをミシンでぬおう |
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| 4年生 算数 わり算の筆算をしよう 図工 おもしろダンボール ダンボール箱の形を生かして使うものをつくろう |
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| 3年生 国語 慣用句を使おう 国語 サーカスのライオン 音読をしよう |
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| 5年生 認知症サポーター養成講座 講師の方を招いて認知症について学びました。 話を聞いたり、動画を見たり、クイズに答えたり、話し合ったりしました。 |
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| 9月10日(木) 6年生 算数 立体と体積 四角柱や三角柱の体積の求め方を考えよう 算数 円の面積の問題に強くなろう |
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| 5年生 理科 台風によって天気はどのように変わるのか調べよう 外国語 身近な人について友達に紹介しよう |
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| 2年生 生活 班に分かれてもぞうしに自分の家から学校までに地図を書こう 1年生 国語 おおきなかぶ 登場人物の絵をかこう |
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| 9月9日(水) 1年生 体育 マット遊び 2年生 道徳 安全な生活について考えよう |
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| 3年生 体育 マット運動 理科 音のふしぎ もののふるえ方を調べよう |
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| 4年生 国語 一つの花 第二場面のお父さんやお母さんの気持ちについて考えよう 道徳 みんなが気持ちよく生活することについて考えよう |
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| 9月8日(火) 読み聞かせがありました |
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| 6年生 家庭科 ナップサック作り わきをミシンでぬおう 多くのボランティアの方にもお手伝いいただきました。 算数 面積を工夫して計算しよう |
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| 1年生 算数 10といくつのけいさん 4年生 国語 一つの花 第二場面のお母さんとお父さんの思いについて考えよう |
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| 5年生 体育 ネット型ボール運動 ヘルスバレーボールに親しもう |
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| 9月7日(月) 2年生 生活 わたしのまちはっけん 家から学校までの道カードをつくろう |
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| 4年生 道徳 家族の一員としてどんなことができるか考えよう 社会 県内のさまざまな自然災害を知ろう |
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| 6年生 理科 生物と地球環境 食べ物を通した生き物同士のつながりを考えよう 社会 平安時代の文化についてまとめよう |
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| 9月4日(金) 5年生 体育 ネット型ボール運動 ヘルスバレーボールに親しもう |
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| 6年生 社会 平安時代のくらしについて調べよう 外国語 夏休みの思い出を仲間に伝えよう |
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| 1年生 算数 えをみてたしざんひきざんのおはなしをつくろう 体育 マット遊び |
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| 3年生 図工 顔を出したらなんだかわくわく 作品の振り返りと鑑賞会をしよう 5年生 算数 合同な三角形をかくときの頂点の決め方を考えよう |
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| 9月3日(木) アジア・フレンドシップ推進事業 「アジア諸国の文化を学ぼう」 3年生 アジア競技大会・アジアパラ競技大会組織委員会から2名、名古屋国際センター地球市民教室講師1名の方を招いて、カヌーカヤック競技スプリントについてと中国について授業をしていただきました。 カヌー競技については実際使うパドルも見せていただいて、競技について説明していただきました。 中国については、「中国のくらしと伝統スポーツ」と題して話をしていただきました。 最後には質問にも答えていただきました。 |
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| 6年生 道徳 家族について考えよう 理科 生物と地球環境 メダカの食べ物を調べよう |
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| 本日の献立 ・わかめご飯、牛乳 ・豚汁 ・ホキの米粉フライレモンソースかけ ・ウルトラ元気サラダ 9月に入ってから牛乳パックの形がかわりました。 |
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| 9月2日(水) 第2回避難訓練がありました。 初めに教室で事前の話がありました。 次に緊急地震速報がはいりました。 その後火災発生のため、今回は体育館に避難しました。 お・は・し・もを意識しながら落ち着いて安全に避難することができました。 その後教室で振り返りをしました。 |
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| 2年生 算数 十の位に繰り上がりのある筆算をしよう 道徳 花火にこめられた思いを考えよう |
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| 3年生 社会 アジア競技大会について知ろう 5年生 国語 新聞記事を読み比べよう 新聞に使われるものにはどんなものがあるか知ろう |
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| 9月1日(火) 夏休み明け集会 校長先生のお話 ・夏休みのふりかえり ・アジア大会について ・今日からの生活について 表彰伝達 ・いいじゃんまつり踊りコンテストについて 夏の大冒険募集について運営委員からの連絡 全校で校歌を斉唱しました |
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| 1年生 国語 えにっきを書こう 4年生 算数 まとまりを作って考えよう |
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| 8月22日(土) 第32回三好いいじゃんまつり 踊りおもしろコンテストに本校6年生の有志と保護者が参加しました。 夏休み中に練習を重ね、見事に「いいジャングランプリ」を獲得しました。 第26回大会からの7連覇でした。 |
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| 8月18日(火) 全校出校日 元気に登校することができました。 宿題を出したり、夏休みの思い出を話したりしました。 |
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| 8月6日(木) 豊田警察署から3名の方を招いて教職員対象の不審者対応訓練を行いました。 はじめに警察署員の方にお話をしてもらい、実際に対応訓練をしました。 その後、振り返りをして話し合い、最後にご指導をしていただきました。 情報伝達や対応方法など、共通認識はかることができました。 |
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| 8月3日(月) SNSに起因する被害等防止講座 サポセン救援隊アカデミー SNSトラブル・闇バイト防止について学ぼう イオン三好ショッピングセンターにて本校の5、6年生の希望者が参加しました。 話を聞いたり、話し合ったり、クイズに答えたりしました。 |
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| 7月17日(金) 夏休み前集会がありました。 豊田警察署から防犯少年団モデル校の委嘱と防犯少年団リーダーの委嘱をしてもらいました。 |
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| 5年生から野外学習の活動報告がありました。 |
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| 表彰がありました。 校長先生からこれまでの振り返りと夏休みについて話がありました。 |
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| 運営委員会から夏休み明けに夏の大冒険発表会があることの説明がありました。 生徒指導の先生からは夏休みの生活について、色を使って話がありました。 |
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| 最後に今月の歌を歌いました。 長い休みが始まります。安全に楽しい夏休みを過ごせるといいです。 |
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| 7月16日(木) 2年生 算数 ふくしゅうをしよう 学活 お楽しみ会をしよう |
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| 4年生 国語のテスト 算数 小数の計算のし方を考えよう |
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| 3年生 道徳 植物を育てるときに大切なことを考えよう 6年生 理科 植物はどこから蒸散しているか調べよう |
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| 7月15日(水) 1年生 道徳 わたしたちのくにやまちについて考えよう 国語 ぶんをかこう |
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| 6年生 社会 大陸からどのように何を学んだのか調べよう 外国語 世界の夏休みについて知ろう |
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| 4年生 道徳 友だちと互いに信頼し合うことについて考えよう 5年生 図工 電気系のこぎりで板を切ってえのぐでこく色をぬろう |
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| 今日の献立 ・ご飯、牛乳、けんちん汁 ・とり天、かぼすあえ 今月の日本全国食めぐりは、大分県です。「とり天」は鶏肉に下味をつけた天ぷらで、大分県で生まれたといわれています。かぼすあえに使われているかぼすは、全国の9割が大分県産です。 |
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| 7月14日(火) ひまわりが咲き始めています。 2メートル以上に大きくなりました。 |
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| 1年生 算数 どんな計算になるかを考えよう 2年生 算数 買えるか買えないかを考えよう |
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| 3年生 音楽 拍子の感じを生かしてえんそうしよう 4年生 算数 1と0.1、0.01、0.001の関係を考えよう |
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| 6年生 国語 漢文に親しもう 漢文の読み方を知ろう 社会 大仏づくりはどのように進められたのだろう |
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| 7月13日(月) 4年生 学級レクリエーションをしています |
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| 3年生 算数 表やグラフを組み合わせて考えよう 総合的な学習 買い物調べを報告しよう |
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| 1年生 算数テスト 2年生 国語 言い伝えられているお話を読もう |
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| 5年生 算数 もとにする量を決めて比べる量を求めよう 6年生 算数 条件に合うまわり方を見つけよう |
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| 7月10日(金) 4年生 図工 誰も見たことのない幻の花を形や色を工夫して表そう 2年生 漢字・計算コンクール |
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| 1年生 図工 はさみの練習をしよう 国語 まがりやおれに気をつけてかこう |
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| 7月9日(木) 第2回通学班会がありました ・これまでの登下校の振り返り ・夏休みの生活について などについて話し合いました |
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| 2年生 道徳 世界の人たちについて考えよう 3年生 道徳 自然の大切さについて考えよう |
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| 5年生 道徳 男女が共に協力するにはどんな考えをもつとよいだろう 6年生 理科 植物は水をどこから蒸散させているか調べよう |
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| 7月8日(水) 育てているひまわりが大きく育ちました |
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| 6年生 外国語 週末の出来事を伝えよう 5年生 図工 糸のこスイスイ 電動糸のこぎりで板を切って絵具で色をぬろう |
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| 1年生 音楽 はくをかんじてりずむをうったりうたったりしよう 生活科 あさがおのはなのかんさつをしよう |
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| 7月7日(火) 読み聞かせがありました 集中して話を聞くことができました |
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| 今日は七夕です。 短冊で願い事を飾ってある学級もありました。 |
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| 7月6日(月) 1年生 タブレットの使い方を覚えよう 2年生 国語 ガイドブックの文章を読み、よさを見つけよう |
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| 3年生 外国語活動 I like bule. 4年生 道徳 親切な行動をする理由について考えよう |
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| 5年生 道徳 男女が共に協力するにはどんな考えが大切だろう 6年生 理科 水と植物の関係について調べよう |
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| 7月3日(金) 2年生 図工 ふしぎなたまごから何が生まれるのかそうぞうしてかこう 算数 100をこえる数を復習しよう |
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| 4年生 算数 ひし形にはどんな特徴があるか調べよう 3年生 道徳 外国とのちがいやつながりを考えよう |
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| 7月2日(木) 6年生 総合的な学習 自分のめざしたい職業を調べよう 5年生 図工 糸のこスイスイ 電気系のこぎりを使って板を切ろう |
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| 7月1日(水) 2年生が育てている野菜がだんだん大きくなってきています。 |
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| 1年生が育てているあさがおが咲き始めました。 | ||
| 6年生 第1回学校保健委員会 「まわりの人と上手にかかわろう」について、スクールカウンセラーの先生や学校医の先生、学校薬剤師の先生からの話を聞きながら考えることができました。 |
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| 3年生 栄養教諭の方を招いて食に関する指導をしていただきました。 食べ物のはたらきを知り、バランスよく食べよう |
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| 2年生 道徳 地域のみんなで大切にしていることについて考えよう |
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